發布時間：2024-04-03 10:56:13
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的作風建設的重要論述樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
我省開展“領導干部作風建設年”活動，也是根據本省的實際情況，針對個別領導身上存在著一些突出問題，所提出的，也是貫徹落實科學發展觀的一項重要內容。張云川書記在“領導干部作風建設年”動員大會上指出了在干部作風方面存在的問題，有的干部不思進取，漠視群眾，脫離實際，形式主義，，，鋪張浪費，吃拿卡要等不良現象。雖然發生在少數人身上，但其消極影響和后果不可抵估，能損害黨群干群關系，影響我們的投資環境，影響到我省我市的經濟發展，所以說開展領導干部作風建設年是非常及時的也是非常必要的。
在貫徹落實科學發展觀和“領導干部作風建設年”活動中，我們外僑辦作了動員、部署，按照市委、市政府和活動領導小組的要求，對科學發展觀的重要論述和干部作風建設方面的指示精神進行了學習，針對本單位在思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風方面張國強主任在動員大會提出了一些問題，在工作主動精神，工作效率、工作創新、工作紀律等方面，個別人身上或多或少存在一些問題，借干部作風建設年的東風我們要深刻反思，查找在干部作風建設方面的問題，努力解決一些突出問題，實現領導干部作風的進一步轉變，創新外事僑務工作，提升為經濟建設服務的水平，努力做到：
一、努力學習理論和業務知識
學習是領導干部增長才干，提高素質的重要途徑，是做好各項工作的基礎，我們不但要加強理論學習，而且要深入學習業務知識，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論知識水平，提高業務能力，更好地做好外事僑務工作。
二、提高服務意識，提升服務水平
外僑辦是服務型單位，我們的職責就是為總體外交服務，為經濟建設服務，牢記自己的職責，發揮友好城市的優勢，為在友好城市之間招商引資，牽線搭橋，為我市的經濟發展，推動**國際化進程做不懈努力。
三、要真抓實干，求真務實
在工作中不折不扣地以科學發展觀為指導，周密考慮問題，立足當前，謀劃長遠，不搞形式主義，不做表面文章，創造性地開展工作，實實在在做好本職工作，努力打開友城工作新局面。
四、堅持原則，團結協作
堅持民主集中制，嚴格黨內生活，辦事做到公平、公正、正直、正派、敢于說真話、說實話、按原則辦事、維護班子團結和全外辦團結。
一、認真組織專題學習
按照要求，我鎮于4月1日召開了專題會議，組織全體黨員干部集中學習了“三嚴三實”講話精神，通過領導干部講黨課等方式，認真開展了各層面黨員干部的學習。充分吸納群眾參與，監督學習、強化自覺，確保學習效果。
二、認真撰寫心得體會
學習結束后，全體黨員干部結合“三嚴三實”重要論述專題學習，認真撰寫心得體會。談感受、談體會，以“三嚴三實”為鏡，結合自身實際，逐條對照，自我審視，自我反思。
三、認真開展專題交流
通過此次學習，黨員干部一致認為，“三嚴三實”重要論述,質樸凝練、內涵深刻,具有重大現實針對性和深遠歷史意義,為加強黨風政風作風建設提供了指南。同時認識到“三嚴三實”中，嚴以修身就是加強黨性自養，堅定思想信念，自覺抵制歪風邪氣；嚴以用權，就是堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，不搞特權、不；嚴以律己，就是勤于自省，遵紀守法，廉潔自律。謀事要實，就是從實際出發，謀劃工作，符合客觀規律，不好高騖遠，不脫離實際；創業要實，就腳踏實地，真抓實干，善于解決問題，勇于擔當責任；做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，為人正派。通過學習領會“三嚴三實”精神，進一步堅定理想信念，加強黨性修養，提高道德境界，追求高尚情操，解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，內化于心，外化于形。
一、深刻學習領會，增強開展“三嚴三實”專題教育的思想自覺性和行動自覺性
開展“三嚴三實”專題教育是中央著眼持續深化作風建設作出的重大決策，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對進一步增強黨的凝聚力創造力戰斗力以及全面建設小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，具有十分重要的意義。
我局黨支部將積極開展“三嚴三實”專題教育活動，積極學習，深刻領會。一是學重要講話精神，注重讀原著、學原文、悟原理，領會核心要義和精神實質。重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，同時，認真閱讀《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等“三嚴三實”專題教育學習用書。二是認真學習中央、省委、市委、區委關于開展“三嚴三實”專題教育方案。熟悉并掌握專題教育的總體要求、方法措施和具體內容，確保每一項規定動作不走偏、不走樣。三是要及時學習強衛書記、陳興超書記、XX書記講話精神，了解“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，明白“三嚴三實”的實踐要求，切實把思想和行動統一起來。
二、認真謀劃安排，做好開展“三嚴三實”專題教育的啟動準備工作
根據中央、省、市印發的“三嚴三實”專題教育方案，著手起草我局“三嚴三實”專題教育實施方案，對照省、市、區里的方案以及會議精神，及時召開全局“三嚴三實”黨課暨動員部署會，并做好以下3項工作：
一是做好調研工作，摸清我局“不嚴不實”問題，摸員、干部思想、工作、生活和作風實際情況，摸清教育實踐活動整改落實情況。二是認真起草工作方案，對照中央、省、市、區方案要求，立足我局實際，制定工作安排，積極探索在全面從嚴治黨中加強黨的思想政治建設的有效辦法和措施。三是精心準備專題黨課，發揮帶學促學作用。
三、精心組織實施，確保開展三嚴三實專題教育與做好日常工作兩手抓兩手不誤
自開展教育實踐活動以來，省衛生廳黨組高度重視，按照中央和省委部署，積極開展活動，截至目前為止按既定活動方案廳機關、廳直各單位完成了如下工作。
一、動員部署、制定方案、成立組織。
按照活動方案要求，截止7月15日廳直機關各單位全部完成了廣泛動員部署、制定活動方案、成立活動領導小組。衛生廳黨組和省立醫院都分別兩次召開了動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。
二、教育學習交流
（一）學習內容。廳活動辦翻印并發放了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》，便于黨員干部開展集中學習和自學；2、廳活動辦編輯并發放了《開展黨的群眾路線教育實踐活動學習材料》（1）、（2），提供給黨員干部學習；廳直各單位也積極購置了學習資料。
（二）學習方式。教育學習是開展活動取得實效的有效途徑。廳黨組高度重教育學習這個環節，廳黨組、廳直機關各支部、廳直屬各單位采取集中學習和自學的方式積極組織學習。1、廳黨組組織上黨課，2、到合肥市人民檢察院預防職務犯罪警示教育基地上反腐倡廉警示教育課。3、2013年7月9日廳黨組組織第8次中心組專題集中學習，7月23日廳黨組舉行了第9次中心組專題學習，廳領導交流黨的群眾路線教育專題學習心得。廳機關各支部和廳直屬單位各黨委（總支、支部）也積極組織了中心組學習、專題學習和學習心得交流等。此環節，衛生廳直屬機關四千多名黨員全部參加了集中學習和自我學習。
三是走訪調研征求意見
（一）走訪調研。近期，按照活動方案安排，廳黨組成員分別到各聯系點走訪調研，通過走訪基層，召開座談會，問卷調查和約談單位領導班子成員等形式來指導教育實踐活動開展和征求廣大基層黨員干部對廳領導機關、領導班子、領導干部在踐行群眾路線，落實八項規定和反“”等方面的意見和建議。廳黨組書記、廳長于德志聯系走訪省立醫院、省立兒童醫院，還走訪調研了合肥市和阜陽市的衛生工作；廳黨組成員、省食安辦主任、副廳長徐恒秋聯系走訪省衛生監督所；廳黨組成員、副廳長杜昌智聯系走訪省疾控中心、省皮防所、省血防所；廳黨組成員、副廳長李勁風聯系走訪省胸科醫院、省第二人民醫院；廳黨組成員、副廳長高超聯系走訪安徽醫專、省醫科院；廳黨組成員、駐廳紀檢組長吳敦武聯系走訪省婦保所、省醫學情報所。
根據《關于做好分析檢查階段工作的通知》（*學組辦[2009]3號）精神，5月31日下午，我局召開了領導班子民主生活會。區委常委、宣傳部長*，區實踐辦指導組組長*，區紀委、區委組織部等有關同志到會監督、指導工作，會議由區教育局黨委書記*同志主持。現將會議情況匯報如下。
為開展好這次專題民主生活會，局黨委做了大量準備工作。一是統一思想，認真開展學習活動。對照“*學組辦[2009]3號”文件精神進行了認真的學習和深刻領會，認真組織局領導班子成員學習
同志關于科學發展觀方面的重要講話和重要論述，提高理論素養和思想認識，從思想上為這次民主生活會奠定扎實的理論基礎。二是廣泛征求意見。通過發放《征求意見表》、個別訪談等形式，廣泛聽取黨員、群眾、師生的意見。共發放《征求意見表》97份，收回47份，經過梳理共征求到兩個方面23條意見和建議，并根據意見和建議并結合存在問題著手制定整改措施。三是開展交心談心活動。局黨委主要負責同志同領導班子成員談心，班子成員之間互相談心，就個人的思想、作風建設和廉潔自律等方面，相互溝通思想，查找存在問題，為批評與自我批評打好基礎。四是局黨委各位班子成員以“學習和實踐科學發展觀”為主題，以征求的意見和建議為依據，著重從思想作風、工作作風、學習作風等方面進行剖析，認真撰寫發言提綱，確保民主生活會務實、高效。
會上，7位局黨政領導班子成員分別做了坦誠的批評和自我批評。兩位主要領導，對自己高標準嚴要求。一是按照黨的十七大精神和科學發展觀的要求，認真查擺自身存在不符合、不適應科學發展觀的突出問題；二是對照解放思想的要求剖析自己精神狀態和進取意識方面存在的不足；三是對照弘揚求真務實，開拓創新，艱苦奮斗作風的要求，認真查找自己的思想作風和工作作風上的不足；四是學習的意識不強，學習缺少堅持。他們的發言給其他領導起了表率作用。
*同志對區教育局這次領導班子民主生活會給予充分肯定，她認為教育局領導對這次領導班子民主生活會非常重視，準備充分，存在問題找得準，剖析深刻；敢于開展批評和自我批評，有深度、針對性強。
一、學習及體會
按照“深入學習實踐科學發展觀實施方案”的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了科學發展觀的論述，共寫心得體會三篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十七大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己通過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高，增加了發展的緊迫感和自覺性。
二、查擺問題，深刻剖析
經過學習與反思，認識到本人在思想作風建設及工作方面存在諸多不足。
（一）思想作風及班子建設方面
1、開拓創新意識不強，工作作風過于保守，班子及隊伍缺乏活力，墨守成規，怕擔心風險，得過且過，不思進取。
2、深入基層不夠，服務企業的意識及能力不足。
（二）工作方面
1、業務
（1）近幾年我區企業創新能力雖有較大提高，但與周邊發達地區相比仍存在較大差距，亟待進一步加強。
（2）企業融資渠道不夠暢通，尤其是中小型科技企業融資難的現象較為普遍，在一定程度上成為制約中小型科技企業發展的瓶頸。
（3）最近幾年我區行政單位申報并獲得區科技三項經費支持的單位日益增多。我們在對這部分項目的驗收工作中，發現了普遍存在的一些問題，如個別單位的科技三項經費使用不夠規范，項目到期后不配合科技部門的驗收工作等。
2、普及
我區于2008年以高分取得了“全國科普示范區”的榮譽稱號，但科普工作仍存在一些薄弱環節；科普投入仍需加大，基層科協及學會組織建設有待加強，科普活動開展形式稍顯單調等。
3、信息化建設
近年來，我區信息化建設水平不斷提高，但仍存在不足：辦公自動化系統應用覆蓋范圍尚需擴大；信息化技術應用普及率有待提高；信息化方面的培訓和相關知識的普及有待加強。
三、以干促學，邊整邊改
黨員干部針對查找出來的問題，分清輕重緩急，采取切實措施，明確職責進行整改，力爭班子建設及具體工作項目上取得實質性突破。領導班子成員深入一線、現場辦公，做到邊學邊查，邊整邊改。
（一）思想作風及班子建設方面
1、強化創新意識，全面推進工作。江同志說：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”。我們將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實際、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進局機關各項工作不斷向前發展。:
2、強化激勵機制，引入競爭制度。黨員領導干部在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇于創新、大膽開拓的新思想；克服“無所不為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，只當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神，通過設立合理的競爭目標、建立完善的激勵機制，最大限度地激發局機關全體人員的潛能，努力提高機關的工作效率。
大家好！很高興在這里和大家共同探討有關社會主義榮辱觀的話題。我認為集團公司團委今天舉辦的這場關于社會主義榮辱觀教育的座談會，非常及時，也非常必要，社會主義榮辱觀教育，對青少年來說是尤其重要。我來自學校，就簡要談談如何加強青少年的榮辱觀教育，不當之處，敬請領導和同仁們批評指正。
當前，我國正處在實施“十一五”規劃，建設社會主義新農村，構建社會主義和諧社會新的歷史起點上，經過20多年的改革開放和社會主義市場經濟體制的建立，社會價值判斷日益呈現多元傾向。環顧身邊人們憂慮的是非感日益模糊的道德現實，認真學書記提出的“八榮八恥”的論述，深深感受到其鮮明的時代特征和強烈的現實針對性。在由于多元價值觀而日益模糊了人們，特別是廣大青少年道德判斷力和榮辱觀的當下，以旗幟鮮明的社會主義榮辱觀凝聚多元時代的道德共識，引導青少年明辨是非、善惡、美丑的界限，讓青少年知道應該堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么，已經是一項緊迫而重大的現實課題。
長期分管教育的安徽金寨縣副縣長司敏代表提出：“現在有孩子比吃、比穿、比誰的父母官大，卻對父母、對周圍的小朋友漠不關心，這樣怎么談得上愛祖國？”的確，在我們礦區，這些現象并不少見，出口就是臟話，隨處亂丟垃圾，破壞學校公物、上網、抽煙、喝酒、打架、早戀等現象也確實存在，特別是在企業中小學移交地方的過渡時期，表現的尤為突出。中小學移交地方，大多數老師心里沒有底，表現出浮躁、迷茫的情緒，也在一定程度上影響著學生的情緒，同時社會上不良風氣、不良文化也在很大程度上混淆了青少年的榮辱觀，嚴重污染了青少年的心靈，失去了辨別美丑的標桿。
在這種背景下，總書記提出了“八榮八恥”的論述，精辟地闡述了社會主義榮辱觀的深刻內涵和社會主義基本道德規范的本質要求，體現了中華民族的傳統美德、黨的優良傳統和優良作風與時代精神的有機結合，是對多元化模糊的主流價值的一種重申，也是對多元化的一種價值整合。“八榮八恥”是一種最基本的價值共識，應以“八榮八恥”區分最基本是非、善惡、美丑的界限。青少年是祖國的未來，承擔著中華民族偉大復興的歷史重任。把青少年培養成什么樣的接班人，樹立怎樣的價值觀、道德觀，對我們這個國家與時代來說顯得尤其重要與迫切。
引導廣大青年樹立社會主義榮辱觀，將其作為青少年思想道德建設的重要內容深入進行，是當前學校共青團工作面臨的一項緊迫任務。
一、開展多種形式的主題教育活動，認真踐行社會主義榮辱觀
學校團組織要按照集團公司團委的具體部署，積極開展“知榮辱、樹新風、當先鋒”主題道德實踐活動，按照總書記關于“八榮八恥”重要論述的總要求，在廣大團員青少年中采取座談會、報告會、演講會、征文、書法繪畫、黑板報、主題班會等多種形式強化教育宣傳，加深認識理解。按照熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的要求，找出差距，銳意進取，自覺踐行社會主義榮辱觀，不斷提高自身思想道德修養，使實踐社會主義榮辱觀在青少年中蔚然成風，成為廣大青少年的道德追求和生活方式。
二、形成合力，構建社會主義榮辱觀教育網絡
周濟部長強調：要積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學生頭腦，在課堂教學的主陣地、主渠道中凸顯社會主義榮辱觀教育。要把中小學開展社會主義榮辱觀教育結合起來，做到分層次推進。學校各科室、各部門，加強合作，形成合力，營造良好氛圍，讓榮辱觀教育無處不在。其次，學校家庭形成合力，加強聯系和溝通，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。
三、充分發揮廣大團干部的示范帶頭作用，牢固樹立社會主義榮辱觀
廣大團干部要帶頭樹立社會主義榮辱觀，積極開展社會主義榮辱觀教育，為青少年做出榜樣。帶頭深入學習社會主義榮辱觀，切實掌握精神實質，努力把握基本要求，按照“八榮八恥”的要求，規范思想行為，加強道德修養，培養高尚情操。加強和改進團的作風建設，深入基層、深入實際、深入學生，創造性地開展工作，增強工作的針對性、實效性。勤于學習、善于創造、甘于奉獻，始終忠誠于黨的事業、熱愛團的崗位，竭誠服務于青少年，努力做“黨放心、青年滿意”的團干部。
四、選樹典型，營造氛圍，推廣開展榮辱觀教育的好經驗、好做法
深入學習貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，全面落實省委十屆五次全會、達州市委三屆八次全會、市五屆四次黨代會精神，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，堅持把思想教育、整改落實、立規執紀等結合起來，教育引導黨員干部切實增強學習踐行“三嚴三實”的思想自居和行動自覺，堅持做到忠誠、正直、盡責、敬畏、成長，推動全鄉形成風清氣正、崇廉尚實、干事創業、遵紀守法的良好政治生態，為推動經濟社會全面發展提供堅強組織保障。
__市柳黃鄉所有黨員干部
“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要融入領導干部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。
1、突出學習重點。要圍繞學重要講話精神，學習《》和黨的紀律規定，學習貫徹省市從嚴治黨“決定”、“兩個意見”及加強領導班子思想政治建設等系列文件精神，堅持集中學習與個人自學相結合，注重讀原著、學原文、悟原理，領會核心要義和精神實質，做到理論上清醒、政治上堅定、行動上自覺。
2、明確學習內容。“三嚴三實“是黨員干部加強自身建設的基層準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味內容，自覺抵制歪風邪氣。“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不。 “嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。 “謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。 “創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。 “做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
3、把握學習方法。要采取召開黨委中心組學習會、黨委書記帶頭講授黨課、黨支部書記開展壩壩黨課、組織“”等方式，深入進行“嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權”“我為大局做貢獻”等專題學習討論。堅持正面教育、反面教育、實踐教育“三結合”，通過開展正面引領教育，認真學習焦裕祿、蘭輝、李林森等先進實際和我們身邊的先進典型，引導黨員干部對標先進找差距，見賢思齊；通過深入開展反面警示教育，用發生在身邊的腐敗案件教育引導黨員領導干部汲取教訓、引起警醒；通過開展實踐教育，切實引導全體黨員干部服務基層群眾、轉變工作作風。
1、統一思想認識，加強領導。堅持把深入學習中國特色社會主義理論體系，特別是系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，深入開展“三嚴三實”專題教育的重要性和緊迫性及中央、省委、市委、縣委的部署要求、對領導干部的具體要求，增強黨員干部參加專題學習的自覺性和積極性，引導全鄉黨員干部充分認識學習貫徹“三嚴三實”的重大意義，深刻理解“三嚴三實”的豐富內涵，切實增強開展專題教育的思想自覺和行動自覺。將“三嚴三實”專題教育活動納入到重要工作日程中同步安排部署，成立專題教育領導小組，由黨委書記親自抓，分管領導具體抓，形成一級抓一級的良好體制；加強監督調研，貼近群眾，貼近實際，使“三嚴三實”專題教育工作有計劃，有步驟的開展；負責督導各村、各單位工作進展情況和效果，采取隨機抽查的方式進行檢查，檢查結果將納入年度工作綜合考評。
2、 集中學習培訓。采取集中輔導、專題講座、研討交流等形式。學習《》、黨的十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，學習中央教育實踐活動領導小組《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》等重要文件，學習《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等書籍。引導黨員領導干部堅持不懈地開展理想信念、群眾觀點、宗旨意識、黨性黨風黨紀、社會主義核心價值觀、道德品行和社會主義法治教育，大力學習弘揚焦裕祿、楊善洲、李林森等精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內化于心、外化于行，不斷取得作風建設新成效。學習要堅持全面學和專題學、反復學和跟進學、集體研討與個人自學三個結合，學深學透學習內容。
3、開展專題討論。要堅持以楊善洲、李林森等先進典型為生動教材，以“三嚴三實”為主題，認真組織開展“學善洲精神，做人民公仆”、“堅守精神家園，永葆黨員本色”、“感受善洲堅守，悟出人生真諦”、“弘揚善洲精神，勇于擔當創業”四個專題討論，照鏡對標，照出差距、照出方向、照出動力。要組織開展警示教育，用發生在身邊和省、市及我縣查處的反面典型案例教育全鎮黨員干部，引導黨員領導干部汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏，深刻認識違的政治紀律組織紀律、破壞黨的團結的巨大危害，深刻認識、貪污腐化對黨的形象的嚴重損害，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。
4、嚴肅學習紀律。制定學習計劃，明確學習任務和時間安排，采取集中學習、個人自學、集中研討、專家講座等方式，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。堅持理論中心組學習制度和每月開展1次集中學習制度。同時，要認真做好讀書筆記、寫好心得體會，主動公開“亮曬”
心得體會，全程接受監督。通過開展述學、評學、交流展示學習成果，適時組織開展學習心得交流，進行學習成果運用測試，檢驗學習成效。以嚴的要求、嚴的措施、嚴的紀律，確保學習不流于形式、不走過場。5、開展自我反思。要認真對照《》等黨紀國法，對照指出的“七個有之”“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照王東明體制指出的“十類問題現象”、焦偉俠同志指出的“九個突出問題”和王成軍體制提出的“十類問題”，對照省市關于加強領導班子思想政治建設相關規定，對照正反兩方面典型，重點開展“六檢查六反思”。即：檢查修身嚴不嚴，反思信念是否堅定、政治是否過硬；檢查律己嚴不嚴，反思紀律是否嚴肅、規矩是否堅守；檢查用權嚴不嚴，反思宗旨是否堅守、用權是否為民；檢查謀事實不實，反思決策是否科學、原則是否堅持；檢查創業實不實，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實不實，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。要聯系個人在思想、工作生活和作風上的實際情況，聯系教育實踐活動整改事項落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，列出問題清單，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。
要把深入開展“三嚴三實” 專題教育作為當前一項重大而緊迫的政治任務，以高度的政治責任感，按照市委的統一部署，加強領導、精心組織，上下聯動、統籌推進，把專題教育活動抓緊抓好、抓深抓實、抓出成效。
（一）注重實效，健全機制。各村社、鄉級單位要深入開展貫徹“三嚴三實” 專題教育活動，結合本部門實際，創新工作思路，完善工作措施，健全工作機制。加強監督，確保活動各項任務落到實處。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。要做好專題教育活動的宣傳工作，大力宣傳鄉黨委的決策部署以及鄉機關、村、鄉級單位教育活動的進展、成效、經驗和做法；充分發揮先進典型的示范作用，及時發現、挖掘一批叫得響、立得住、群眾公認的為民務實清廉先進典型，用身邊事教育身邊人；充分利用反面典型開展警示教育，對黨員干部起到警醒教育作用。
