雜志簡介：《中學數學研究》雜志經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為36-1100/O1，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教學縱橫、教例探微、專題研究、解題方法與解題技巧、競賽之窗
《中學數學研究》（月刊）創刊于1955年，是由江西師范大學主管、江西師大數學與信息科學學院主辦的一本學術性與普及性相結合的全國性刊物。
《中學數學研究》辦刊宗旨：密切聯系中學教學實際，結合國家頒布的中學教學計劃、教學大綱，根據中學生的年齡特征和教育學、心理學原則辦刊，以提高中學數學質量。內容涉及：有關中學數學的教與學、教材與教參、考試與試題、理論與實踐、問題與解答、數學教育與數學文化、數學史、中學數學的思想方法與高等數學背景、初等數學、競賽數學、趣味數學等研究與應用方面的文章和有關資料。讀者對象：全國廣大中學數學教師、中學生以及關心中學數學教育的數學工作者、數學愛好者等。
《中學數學研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）理科；多解；高考；變式；高考試題
（二）解法；圓錐曲線；不等式；高考題；函數
（三）變式；不等式；高考題；圓錐曲線；高考
（四）圓錐曲線；高考題；幾何畫板；理科數學；多解
（五）數學；數學奧林匹克問題；不等式；數學教學；數學奧林匹克
（六）數學教學；優美；不等式；分式不等式；試題
（七）圓錐曲線；有心圓錐曲線；準線；雙曲線；切線
（八）高考試題；高考數學；高考；理科；變式
（九）高中數學；數學競賽；例析；競賽題；數學解題
（十）高考數學；數學；高考；教學設計；數學課程標準
1、摘要應準確概括全文，篇幅為200-300字，關鍵詞以3-5個為宜。
2、基金項目格式：項目來源+項目編號。
3、如作者不同意文章被收錄入該數據庫或以其他形式出版發行，請在來稿時向本刊聲明。
4、引言應說明研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。
5、參考文獻在文內采用[1] [2] [3]……上標格式順序標識，按文中出現的先后順序編號，并在文后統一著錄文獻詳細信息。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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