中學化學

中學化學雜志

雜志簡介:《中學化學》雜志經新聞出版總署批準,自1983年創刊,國內刊號為23-1187/O6,是一本綜合性較強的化學期刊。該刊是一份月刊,致力于發表化學領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:教學研究、化學與社會、學習園地、備課札記、方法與技巧、試題研究、復習與練習

主管單位:哈爾濱師范大學
主辦單位:哈爾濱師范大學
國際刊號:1007-8711
國內刊號:23-1187/O6
全年訂價:¥ 264.00
創刊時間:1983
所屬類別:化學類
發行周期:月刊
發行地區:黑龍江
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.04
總發文量:3660
總被引量:523
H指數:7
立即指數:0.0098
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

中學化學雜志簡介

《中學化學》經新聞出版總署批準,自1983年創刊,國內刊號為23-1187/O6,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《中學化學》始終堅持以“學化學的助手,教化學的參謀”為辦刊宗旨。雜志設有教學研究、教材研究、化學與社會、備課札記、實驗研究、學習園地、方法與技巧、試題研究、復習與練習、競賽園地等十個欄目。

《中學化學》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)化學教學;高中化學;中學化學;試卷結構;教學策略

(二)化學教學;高中化學;中學化學;涂覆膜;聚甲基丙烯酸甲酯

(三)中學化學;化學教材;試管;化學反應;化學教學

(四)高中化學;例析;計算題;例題分析;化學計算

(五)考點;高考命題;高考;高考試題;中學化學

(六)分類例析;中考;初中化學;化學方程式;熱點題型

(七)高考;化學試題;化學實驗;實驗教學;化學實驗教學

(八)高考;教學;解法;化學試題;解題

(九)點撥;高考;高考化學;解法;化學平衡

(十)高中化學;高考;化學計算;解題技巧;離子共存

中學化學收錄信息

中學化學雜志榮譽

中學化學雜志特色

1、封面頁包括題目、作者、作者簡介、所屬單位、通訊地址、電話和Email地址等。

2、稿件首頁內容包括題名,每位作者的姓名、學歷、技術職稱及工作單位,負責與編輯部聯系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、電話、傳真和Email,并標明正文字數、表數及圖數。

3、摘要:論著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以內,英文摘要250個實詞左右。

4、本刊只接受中文稿件,但需包括中英文題目、摘要、關鍵詞,題文相符,論點明確,論據可靠,數據準確,文字簡明規范。

5、參考文獻序號與文中標注序號相一致(文中標注序號用上標),左頂格用阿拉伯數字加方括號標注:[]、[2]……每條參考文獻最后均以實心句號結束。

中學化學雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

中學化學課題分析

主要資助項目
  • 黑龍江省高等教育教學改革工程項目
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 教育部規劃基金項目
  • 教育部人文社會科學研究后期資助項目
  • 中央高校基本科研業務費專項資金
  • 廣東省教育科學規劃項目
  • 湖北省教育科學規劃課題
  • 江蘇省中小學教學研究重點課題
  • 福建省高等學校新世紀優秀人才支持計劃
  • 黑龍江省教育科學規劃課題
主要資助課題
  • 教育部人文社會科學研究基金(09YJA880021)
  • 國家社會科學基金(AHA120008)
  • 黑龍江省高等教育教學改革工程項目(JG2013010353)
  • 全國教育科學“十一五”規劃課題(GHA093011)
  • 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(GHA093011)

中學化學發文刊例

  • 1、高中生“醛”心智模型的測評作者:姚鳳鳳; 劉艷; 周青; 閆春更
  • 2、核心素養背景下高中化學前置性學習的設計策略作者:林軍
  • 3、溶液中離子濃度計算的一種好方法——電中性原理法作者:王志剛
  • 4、《中學化學》征稿、征訂啟事作者:
  • 5、《中學生理科應試》征稿、征訂啟事作者:
  • 6、基于“深度學習”的高中化學課堂教學實踐初探——以高中化學選修4“難溶電解質的溶解平衡”為例作者:裴友鳳
  • 7、灰理論在化學教育研究中的運用初探——影響高中生化學學習的幾個因素的現狀調查分析作者:楊季冬; 童文昭; 戈月明
  • 8、化學史微課在高中實驗教學中的應用作者:莫秀慶; 譚學才
  • 9、巧用“異常”實驗 抓住教學時機作者:林鈴; 李秀華
  • 10、氧氣的重點透視作者:魏海云

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:哈爾濱市和興路50號,郵編:150080。

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