中國音樂教育

中國音樂教育雜志

China Music Education

雜志簡介:《中國音樂教育》雜志經新聞出版總署批準,自1989年創刊,國內刊號為11-2543/J,是一本綜合性較強的藝術期刊。該刊是一份月刊,致力于發表藝術領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:論壇、教學園地、教師教育、名師堂、雜談、活動之頁

主管單位:中國出版傳媒股份有限公司
主辦單位:人民音樂出版社有限公司
國際刊號:1003-1138
國內刊號:11-2543/J
全年訂價:¥ 436.00
創刊時間:1989
所屬類別:藝術類
發行周期:月刊
發行地區:北京
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.3
復合影響因子:0.32
總發文量:2061
總被引量:3630
H指數:20
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

中國音樂教育雜志簡介

《中國音樂教育》經新聞出版總署批準,自1989年創刊,國內刊號為11-2543/J,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《中國音樂教育》是目前我國惟一面向普通學校音樂教育刊物。依托堅實的背景,雄厚的資金實力和廣泛的資訊支持,堅持以宣傳國家藝術教育宣傳政策、展示音樂教育實踐成果、探討國內外音樂教育理論為己任,是中國音樂教育界的正規刊物。

《中國音樂教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)即興;歌曲;聲樂曲;音樂教師;歌曲伴奏

(二)中國民歌;樂理;文化;流行歌曲;古琴

(三)音樂;音樂教師;音樂教育;民族音樂;音樂教育研究

(四)學校音樂教育;音樂教育;視域;文化地理學;高師音樂教育

(五)音樂教育;音樂;學校音樂教育;學校美育;學前教育

(六)音樂教學;音樂教育學;音樂教育;教學設計及評析;教學目標

(七)樂教;音樂教育;生涯;音樂審美教育;音樂

(八)教育論文;音樂;音樂課程改革;義務教育;音樂課程標準

(九)柯達伊;柯達伊音樂教學法;音樂教學法;學校音樂教育;藝術課程

(十)音樂學科;義務教育;學科;音樂課程改革;音樂

中國音樂教育收錄信息

中國音樂教育雜志榮譽

中國音樂教育歷史收錄

  • 中文社會科學引文索引-擴展(2012-2013)
  • 中國人文社科核心期刊

中國音樂教育雜志特色

1、來稿應為“原創”“首發”,即尚未在公開出版物、互聯網上發表過的中文稿件;海外作者的優秀英文稿件譯文視同首發。

2、作者簡介包括:姓名、服務單位、學歷、學位、職稱、職務等。另外,請注明通信地址、聯系電話、電子信箱。

3、參考文獻只擇最主要的、最新的、公開發表的列入,其序號按文中出現先后為序編排。

4、論文題目應簡潔、準確,不宜使用縮略詞,限定在25個漢字內。

5、關鍵詞:3-5個,以空格號相隔。關鍵詞請按照《CYT173-2019學術出版規范關鍵詞編寫規則》編寫。

中國音樂教育雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

中國音樂教育課題分析

主要資助項目
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 國家社會科學基金
  • 全國教育科學規劃課題
  • 江蘇省社會科學基金
  • 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項
  • 安徽省高等學校省級質量工程項目
  • 湖南省教育廳科研基金
  • 安徽省哲學社會科學規劃項目
  • 重慶市高等教育教學改革研究項目
  • 福建省教育廳資助項目
主要資助課題
  • 教育部人文社會科學研究基金(無)
  • 教育部人文社會科學研究基金(13YJA760060)
  • 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880174)
  • 江蘇省社會科學基金(無)
  • 陜西省教育廳科研計劃項目(12JK0340)
  • 安徽省高校青年教師科研資助計劃項目(2006jqw159)
  • 安徽省社科規劃項目(AHSK11-12D229)
  • 國家留學基金([2006]3030)
  • 國家社會科學基金(CAA070213)
  • 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金(FHB110053)

中國音樂教育發文刊例

  • 1、卷首作者:
  • 2、喜茲一會面若睹瓊樹枝——“中國教育學會2018年度課堂教學展示與觀摩(培訓)系列活動暨第八屆中小學優秀音樂課展示與培訓活動”綜述作者:吳小珺; 張強; 李曉蓓
  • 3、歷史·現狀·問題——中小學音樂學科中華傳統文化教育的回顧與思考作者:王安國
  • 4、尋求確定與不確定之間的動態平衡——淺談音樂欣賞內容的基本特點與教學思考作者:藍霞
  • 5、對音樂常態教學優質化建構的思考作者:周進進
  • 6、基于提升音樂教材分析能力的策略探究作者:何偉
  • 7、“中文版《柯達伊333首讀譜練習》新書會”在京舉行作者:
  • 8、對高校音樂教育專業合唱指揮課程設置問題的思考作者:滕柯涵
  • 9、民族地區高校音樂教育改革探索作者:王建朝
  • 10、“基本功展示活動”視角下的“一體化”鋼琴教學模式探究——以綜合類高校音樂教育專業傳統鋼琴與應用鋼琴教學為例作者:張立鴻

中國音樂教育雜志 月刊訂價:¥436.00/年

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