語言教學與研究

語言教學與研究雜志

Language Teaching and Linguistic Studies

雜志簡介:《語言教學與研究》雜志經新聞出版總署批準,自1979年創刊,國內刊號為11-1472/H,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:簡訊等

主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:北京語言大學
國際刊號:0257-9448
國內刊號:11-1472/H
全年訂價:¥ 190.00
創刊時間:1979
所屬類別:教育類
發行周期:雙月刊
發行地區:北京
出版語言:中文
預計審稿時間:1-3個月
綜合影響因子:1.77
復合影響因子:1.33
總發文量:898
總被引量:20704
H指數:71
引用半衰期:7.7593
立即指數:0.1013
期刊他引率:0.925
平均引文率:14.3544
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

語言教學與研究雜志簡介

《語言教學與研究》經新聞出版總署批準,自1979年創刊,國內刊號為11-1472/H,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《語言教學與研究》研究漢語作為外語教學的理論和規律,交流教學經驗,發表研究成果,促進這一學科的成長和發展。

《語言教學與研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)構式;動結式;構式語法;互動;語義關系

(二)對外漢語教學;國際漢語教學;學科建設;教材編寫;漢語教學

(三)漢語國際教育;漢語;對外漢語教學;漢語國際;中文教育

(四)漢語;現代漢語;語義;論元結構;物性

(五)漢語;語法意義;漢語語法研究;X;現代漢語

(六)漢語方言;方言;語音特點;韻母;地理語言學

(七)副詞;X;構式;現代漢語;當代漢語

(八)漢語教學;漢語;對外漢語教學;語言研究;構式

(九)對外漢語教學;對外漢語;教學語法;對外漢語語法教學;漢語作為第二語言

(十)漢語;第二語言習得;對外漢語教學;漢字;留學生

語言教學與研究收錄信息

語言教學與研究雜志榮譽

語言教學與研究歷史收錄

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2019-2020)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2017-2018)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2014-2016)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2012-2013)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2010-2011)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2008-2009)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2006-2007)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2004-2005)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2003)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2000-2002)
  • 中文社會科學引文索引-來源(1999)
  • 中文社會科學引文索引-來源(1998)
  • 中國科技核心期刊
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

語言教學與研究雜志特色

1、正文內容應簡潔明了,層級不宜過多,層級序號為一、(一)、1、(1)、①。

2、論文不區分注釋和參考文獻,采用當頁腳注。腳注用上標形式①②③數字表示,每頁重新編序。

3、本刊有權對來稿做技術性刪改,如不同意刪改,請在來稿中注明。

4、“關鍵詞”一般以3至5個為宜。

5、作者投稿時必須提供所有署名者的辦公電話、手機號碼和電子郵箱,并注明通信作者。

語言教學與研究雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

語言教學與研究課題分析

主要資助項目
  • 國家社會科學基金
  • 中央高校基本科研業務費專項資金
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目
  • 中國博士后科學基金
  • 北京市社會科學基金
  • 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
  • 教育部“新世紀優秀人才支持計劃”
  • 山東省社會科學規劃研究項目
主要資助課題
  • 國家社會科學基金(12ZD175)
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(02JAZJD740020)
  • 國家社會科學基金(13CYY036)
  • 教育部“新世紀優秀人才支持計劃”(NCET-11-0655)
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(2009JJD740005)
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(10JJD740008)
  • 國家社會科學基金(05BYY044)
  • 國家社會科學基金(12AZD113)
  • 國家社會科學基金(12A2D113)
  • 國家社會科學基金(09CYY035)

語言教學與研究發文刊例

  • 1、漢語作為第二語言教學語法:格局+碎片化作者:趙金銘
  • 2、施春宏、蔡淑美著《漢語基本知識(語音篇)》出版作者:
  • 3、語言區別性特征對英語母語者漢語二語寫作質量評估的影響作者:吳繼峰
  • 4、韓語母語者普通話陳述句焦點重音產出縱向發展模式作者:王功平
  • 5、外賓結構的性質與動一賓組合的及物性作者:柳娜; 石定栩
  • 6、包含量詞重疊式的名詞短語作者:熊仲儒
  • 7、“松散同位”在漢語中的語法性質作者:劉探宙
  • 8、語言類型學的前沿探索——尋求“庫藏”的眼光作者:吳建明
  • 9、“有點兒”的句法性質和語義功能作者:范曉蕾
  • 10、否定詞在“對”字句否定式中浮動的制約因素作者:李雙劍; 陳振宇

語言教學與研究雜志 雙月刊訂價:¥190.00/年

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