《語言教學與研究》經新聞出版總署批準,自1979年創刊,國內刊號為11-1472/H,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《語言教學與研究》研究漢語作為外語教學的理論和規律,交流教學經驗,發表研究成果,促進這一學科的成長和發展。
雜志簡介:《語言教學與研究》雜志經新聞出版總署批準,自1979年創刊,國內刊號為11-1472/H,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:簡訊等
《語言教學與研究》經新聞出版總署批準,自1979年創刊,國內刊號為11-1472/H,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《語言教學與研究》研究漢語作為外語教學的理論和規律,交流教學經驗,發表研究成果,促進這一學科的成長和發展。
《語言教學與研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)構式;動結式;構式語法;互動;語義關系
(二)對外漢語教學;國際漢語教學;學科建設;教材編寫;漢語教學
(三)漢語國際教育;漢語;對外漢語教學;漢語國際;中文教育
(四)漢語;現代漢語;語義;論元結構;物性
(五)漢語;語法意義;漢語語法研究;X;現代漢語
(六)漢語方言;方言;語音特點;韻母;地理語言學
(七)副詞;X;構式;現代漢語;當代漢語
(八)漢語教學;漢語;對外漢語教學;語言研究;構式
(九)對外漢語教學;對外漢語;教學語法;對外漢語語法教學;漢語作為第二語言
(十)漢語;第二語言習得;對外漢語教學;漢字;留學生
1、正文內容應簡潔明了,層級不宜過多,層級序號為一、(一)、1、(1)、①。
2、論文不區分注釋和參考文獻,采用當頁腳注。腳注用上標形式①②③數字表示,每頁重新編序。
3、本刊有權對來稿做技術性刪改,如不同意刪改,請在來稿中注明。
4、“關鍵詞”一般以3至5個為宜。
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立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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