《小學生導讀》自1993年創刊,經國家新聞出版署批準,由安徽省教育廳主管,安徽省教育宣傳中心主辦,CN:34-1207/G4,ISSN:1009-3796。
《小學生導讀》創刊以來,貫徹落實黨的新聞出版方針政策,面向小學生、貼近小學生、服務小學生,與小讀者心連心、手牽手、共成長,真正是當代少年兒童的良師益友。本刊指導學習、啟迪智慧、陶冶情性、領讀人生。
雜志簡介:《小學生導讀》雜志經新聞出版總署批準,自1993年創刊,國內刊號為34-1207/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:窗外視點、走進博物館、英雄出少年、快樂在校園、我愛我師、你問我答、外婆橋、穿越教科書、紅色檔案館、學習新鑰匙、科技七色光、文學三...
《小學生導讀》自1993年創刊,經國家新聞出版署批準,由安徽省教育廳主管,安徽省教育宣傳中心主辦,CN:34-1207/G4,ISSN:1009-3796。
《小學生導讀》創刊以來,貫徹落實黨的新聞出版方針政策,面向小學生、貼近小學生、服務小學生,與小讀者心連心、手牽手、共成長,真正是當代少年兒童的良師益友。本刊指導學習、啟迪智慧、陶冶情性、領讀人生。
《小學生導讀》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)小學生;閱讀知識;作文;語文學習;小朋友
(二)數學教學;數學;病癥;教學方法;小朋友
(三)宇航員;航天飛機;電子郵件;大炮;傳感器
(四)讀寫;蹺蹺板;創新寫作;機器貓;寫好
(五)廣播體操;活動性游戲;課間10分鐘;跳繩;藝術
(六)同學;作文;小學生;修辭手法;寒假
(七)校園;啟迪智慧;農村孩子;體育節;少年
(八)老師;賞析;大花;春天;傳奇色彩
(九)數學;作文教學;解題;媽媽;語文教學
(十)故事;作文教學;語文教學;想象力;寫作
1、若兩個注釋編號次第緊連,但引注的同一文獻不在同一頁碼,則使用“同上注,第XX頁”。
2、對來稿有權作技術性和文字性修改,作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。
3、稿件篇名(題目)應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關規則,并控制在20個字以內。
4、未正式出版資料不能作文獻引用。
5、關鍵詞所有文章須標引3~8個關鍵詞。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:合肥市蜀山區合作化南路金環花園27號樓,郵編:230022。