現代遠程教育研究

現代遠程教育研究雜志

Modern Distance Education Research

雜志簡介:《現代遠程教育研究》雜志經新聞出版總署批準,自1988年創刊,國內刊號為51-1580/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:本刊特稿、理論經緯、學術時空、國際交流、實踐研究、終身教育、技術應用

主管單位:四川省教育廳
主辦單位:四川廣播電視大學
國際刊號:1009-5195
國內刊號:51-1580/G4
全年訂價:¥ 190.00
創刊時間:1988
所屬類別:教育類
發行周期:雙月刊
發行地區:四川
出版語言:中文
預計審稿時間:1-3個月
綜合影響因子:5.1
復合影響因子:5.46
總發文量:964
總被引量:17562
H指數:65
引用半衰期:4.4886
立即指數:0.3263
期刊他引率:0.9125
平均引文率:9.3579
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

現代遠程教育研究雜志簡介

《現代遠程教育研究》是遠程教育綜合性學術期刊,旨在研究現代教育前沿問題,為現代遠程開放教育服務,為構建終身教育體系和學習型社會服務。

《現代遠程教育研究》是中文社會科學引文索引(CSSCI)來源刊、中國科學評價研究中心(RCCSE)核心期刊、全國高校優秀社科期刊、復印報刊資料重要轉載來源期刊。刊發文章多篇被《新華文摘》、《復印報刊資料》、《高等學校文科學術文摘》等二次文獻轉載。

《現代遠程教育研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)《英語》;電大英語;英語;模擬試題;《電大英語》

(二)復習提要;經濟業務;綜合練習;《會計學原理》;變動成本法

(三)房屋建筑學;砌體結構;建筑材料;混凝土結構;練習

(四)綜合練習;價格運動;企業信息管理;廣告學;廣告活動

(五)現代漢語;合成詞;廣播電視教育;復習輔導;書面語

(六)行政訴訟法學;法學基礎理論;行政案件;法律規范;法理學

(七)民法學;綜合練習;法律特征;復習輔導;民事權利能力

(八)民事訴訟法學;法學概論;民事訴訟法律關系;學習輔導;訴訟參與人

(九)中國現代文學;中國當代文學;廣播電視教育;現代文學;中國現當代文學專題

(十)綜合練習;刑法學;刑法總論;犯罪客體;刑事責任能力

現代遠程教育研究收錄信息

現代遠程教育研究雜志榮譽

現代遠程教育研究歷史收錄

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2019-2020)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2017-2018)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2014-2016)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2012-2013)
  • 中文社會科學引文索引-擴展(2010-2011)
  • 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 日本科學技術振興機構數據庫

現代遠程教育研究雜志特色

1、文獻列表中出現的每條文獻在正文中均需引用,并標注參考文獻序號。正文中參考文獻序號在引用內容結束后平行標記。

2、摘要用第三人稱撰寫,要求完整準確地概括文章的實質性內容;300字左右。關鍵詞為5~7個。

3、作者簡介列于文末的六角括號(“〔〕”)內,其內容包括,作者姓名、工作單位、職務與職稱、學歷或學位、主要學術兼職,主要研究領域等。

4、基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。

5、正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體,前(左)面縮進四格,后 (右)面不縮進。

現代遠程教育研究雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

現代遠程教育研究課題分析

主要資助項目
  • 國家社會科學基金
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 國家自然科學基金
  • 中央高校基本科研業務費專項資金
  • 全國教育科學規劃課題
  • 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題
  • 上海市教育科學研究規劃項目
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目
  • 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題
  • 江蘇省社會科學基金
主要資助課題
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(2009JJD880011)
  • 國家社會科學基金(ACA120005)
  • 湖北省教育科學“十二五”規劃課題(2012B008)
  • 中央高校基本科研業務費專項資金(120002040679)
  • 國家社會科學基金(BCA120021)
  • 國家自然科學基金(70973148)
  • 全國教育科學“十二五”規劃教育部青年專項課題(EIA130417)
  • 北京市教育科學“十二五”規劃重點課題(AEA12075)
  • 國家社會科學基金(CCA130134)
  • 國家社會科學基金(11AXW001)

現代遠程教育研究發文刊例

  • 1、知識整合教學理論解讀:將碎片化知識轉化為連貫性想——訪學習科學國際著名專家馬西婭·C·林教授作者:趙國慶; 張丹慧; 陳錢錢
  • 2、“互聯網+”與中國高等教育變革前景作者:張優良; 尚俊杰
  • 3、教育研究的庸亂根由與出路作者:楊開城
  • 4、微課可持續發展的“道”與“術”——兼論微課發展研究理論體系建構與方法論創新作者:鄭小軍
  • 5、新時代信息化進程中教育研究問題域框架作者:陳麗; 郭玉娟; 王懷波; 鄭勤華
  • 6、面向智慧教育的思維教學作者:祝智庭; 肖玉敏; 雷云鶴
  • 7、未來學習者,你準備好了嗎——美國ISTE《學生標準》解讀及啟示作者:尹睿
  • 8、現代化視野下的我國農民教育問題作者:何光全
  • 9、主體間性視域下遠程學習支持的有效性研究作者:李娟
  • 10、在線討論質量分析工具的研發與實效驗證作者:閆寒冰; 段春雨; 王文嬌

現代遠程教育研究雜志 雙月刊訂價:¥190.00/年

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免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:四川省成都市一環路西三段3號,郵編:610073。

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