《文理導航·上旬》經新聞出版總署批準,自1988年創刊,國內刊號為15-1355/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《文理導航·上旬》是面向大中專院校、中小學教育的專業性教育刊物,閱讀對象是關心教育事業發展的大中專院校、職業教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。
雜志簡介:《文理導航·上旬》雜志經新聞出版總署批準,自1988年創刊,國內刊號為15-1355/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:課改前沿、學科講壇、理論研究、實踐平臺、迷津點撥、專題研討、職教天地、教苑擷英
《文理導航·上旬》經新聞出版總署批準,自1988年創刊,國內刊號為15-1355/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《文理導航·上旬》是面向大中專院校、中小學教育的專業性教育刊物,閱讀對象是關心教育事業發展的大中專院校、職業教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。
《文理導航·上旬》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)高中物理;課程;物理教學;物理實驗;物理教師
(二)教師;教育;老師;孩子;課堂
(三)田園;書法作品;書法教育;書法家;中國美術館
(四)田園;書法作品;書法教育;書法家;中國美術館
(五)高校學生;新媒體環境;自主管理;農村義務教育;創新創業教育
(六)高中物理;物理教學;高中物理問題;數學知識;學生物理
(七)小學生;小學語文;小學生課外閱讀;班干部輪換制;班干部
(八)有效教學;勞技教育;創新教育;初中物理;接受教育
(九)初中物理;初中物理教學;教師;物理實驗教學;創新型人才
(十)初中物理;初中物理教學;教師;物理實驗教學;創新型人才
1、題目中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號及結構式和公式。
2、使用資料、數據、引文務求核查無誤,并注明出處、版本、頁碼。例句、引文等出處(書名、報刊名)一律用書名號,依次為:作者、書名或文章名、出版社或報刊名、時間、頁碼。
3、一律采用結構式摘要,中文一般不超過300字。內容包括本文的目的、方法、結果(包括主要數據及統計學意義)、結論,并附相應英文摘要。
4、作者簡介應包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱(職務)、電子郵箱、聯系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務。
5、基金項目(有則加項):獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱,并在括號內注明其項目編號。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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