雜志簡介：《四川教育》雜志經新聞出版總署批準，自1957年創刊，國內刊號為51-1056/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：卷首、視界、思想_理論前沿、專題_教學專題、專題_課程高地、專題_德育天地、名師_名師談藝、研訓_校本研修、探究_融創課堂、探究_教改探...
《四川教育》經新聞出版總署批準，自1957年創刊，國內刊號為51-1056/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《四川教育》的辦刊宗旨是：服務教育，服務學校，服務教師。本刊是第一本專題化制作的教育期刊，每期圍繞新課改中的一個熱點問題進行多維度研究，信息量大，針對性強，在同類期刊中獨樹一幟。
《四川教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）寫真；老師；課例；課堂；教育
（二）教育；學校管理；校長論壇；教育均衡發展；生命
（三）教育；教師；校長；主持人；中學校長
（四）教育改革；老師；孩子；課改；教育現代化建設
（五）教育；校長；區域教育；生命；行政推動
（六）教育；課堂；有感；課例；教育教學
（七）教育；幸福教育；課堂教學；教育紀實；學業水平考試
（八）創生；老師；習作教學；語文教育；語文
（九）陶行知；健康教育；教師；特別教育；學校管理
（十）大學生；課程改革；心理健康；幼兒；中介作用
1、來稿為基金資助項目請注明何種基金資助項目或課題（并附編號）。
2、正文內各級標題一般不超過15字，盡量不用或少用標點符號，采用阿拉伯數字連續編號：編號采用三級標題頂格排序：如一級標題1，2…，二級標題1.1，1.2…，三級標題1.1.1，1.1.2…。
3、本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數字加圓圈標注于相關句子的右上角，通常應在相關標點之外。
4、本刊編輯部人員較少，恕不退稿，作者在一個月內未接到錄用通知，可自行處理。
5、文章標題：簡明扼要，主題突出，一般不超過20個字。有副標題的，副標題隔行起排。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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