雜志簡介：《計算機(jī)教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2003年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-5006/TP，是一本綜合性較強的計算機(jī)期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表計算機(jī)領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、專題報道、思維碰撞、名師講堂、為師心語、教材園地登
《計算機(jī)教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2003年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-5006/TP，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《計算機(jī)教育》是教育部高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校文科計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會、全國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會、中國計算機(jī)學(xué)會教育專業(yè)委員會、中國計算機(jī)用戶協(xié)會等均指定本刊為特別推薦刊物。
《計算機(jī)教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教學(xué)改革；計算機(jī)基礎(chǔ)課程；教材建設(shè)；教學(xué)測評；專業(yè)課程
（二）本土化；高等職業(yè)教育；高職院校；高職高專；精品課程建設(shè)
（三）微處理器；計算機(jī)；體系結(jié)構(gòu)；實踐教學(xué)；傳輸觸發(fā)體系結(jié)構(gòu)
（四）分布式；AGENT；操作系統(tǒng)；情感分析；網(wǎng)格計算
（五）代碼；漏洞檢測；抽象語法樹；測試用例；程序設(shè)計
（六）計算機(jī)學(xué)科；計算機(jī)專業(yè)；高等教育；計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)；協(xié)同過濾
（七）在線課程；信息技術(shù)；C++語言程序設(shè)計；程序設(shè)計；干部
（八）多分辨率；計算機(jī)圖形學(xué)；動態(tài)地形；計算思維；虛擬實驗
（九）計算機(jī)專業(yè)；P2P；數(shù)字簽名；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)；數(shù)字水印
（十）計算機(jī)；輸出端；計算機(jī)領(lǐng)域；單片機(jī)；教學(xué)改革
1、來稿一律文責(zé)自負(fù)，依照《著作權(quán)法》，本刊可對來稿做文字修改、刪減，凡有涉及原意的修改則提請作者考慮。
2、摘要：字?jǐn)?shù)為200字左右，簡明扼要地陳述研究目的和結(jié)論；摘要，五號，宋體。
3、參考文獻(xiàn)是論文中引用的觀點、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處，用帶方括號的數(shù)字（如[1]）按順序編碼標(biāo)明，并與文末編碼對應(yīng)。
4、題名應(yīng)易于認(rèn)讀，避免使用非共知共用的縮略詞、其他語言、首字母縮寫字、字符、代號等。
5、論文為課題項目者，須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*（上標(biāo)），并與當(dāng)頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項單位課題（課題編號：）階段性成果。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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