雜志簡介：《基礎教育研究》雜志經新聞出版總署批準，自1988年創刊，國內刊號為45-1094/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育論壇、德育縱橫、教學探新、學校管理、熱點關注、中考改革、教研園地、幼教天地
《基礎教育研究》經新聞出版總署批準，自1988年創刊，國內刊號為45-1094/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《基礎教育研究》是教育理論刊物。主要報道廣西省群眾性的教育科學研究活動,刊登普教戰線研究宏觀領域的重大理論和實際問題的教育科學論文。
《基礎教育研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）基礎教育；基礎教育課程改革；課程改革；教育；校本教研
（二）校園；育人；教育；老師；教師
（三）問題導學；高中數學；教學模式；數學；課例評析
（四）校長；教師；課程改革；班主任；學校管理
（五）精子運動；精子；生物學；玫瑰；泥鰍
（六）基礎教育；學校德育；德育；中國教育；德育范式
（七）校長；學校管理；教師；老師；課程改革
（八）非物質文化遺產；藝術教育；兒童藝術；兒童教育；學前兒童
（九）生物學；科學課程；科技館；生物教學；學科
（十）德育；高校；德育思想；教育；義務教育
1、來稿無論采用與否，一律不退稿，請作者自留底稿；投稿一個月后無反饋信息，作者可另行處理。
2、關鍵詞每篇文章可選用3～5個能反映文章主題概念的詞、詞組或術語。
3、參考文獻引用要科學、合理，特別是要尊重已在本刊發表過相關論文的作者的勞動，引用時應盡量考慮引用，要有一定的文獻引用量。
4、文題：要求簡潔、明了，準確反映論文的內容，一般不超過20個字。
5、論文所引文獻的注釋必須規范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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