基礎教育論壇

基礎教育論壇雜志

Foundamental Education Forum

雜志簡介:《基礎教育論壇》雜志經新聞出版總署批準,自2009年創刊,國內刊號為21-1565/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:本刊特稿、理論前沿、熱點探討、教育管理、教學縱橫、聚集課改、教材研究、教學研究、試題研究、案例透視、課例評介、教研札記、教學思考...

主管單位:遼寧北方期刊出版集團有限公司
主辦單位:遼寧北方期刊出版集團有限公司
國際刊號:1674-6023
國內刊號:21-1565/G4
全年訂價:¥ 340.00
創刊時間:2009
所屬類別:教育類
發行周期:旬刊
發行地區:遼寧
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.09
復合影響因子:0.1
總發文量:16049
總被引量:2427
H指數:15
立即指數:0.004
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

基礎教育論壇雜志簡介

《基礎教育論壇》經新聞出版總署批準,自2009年創刊,國內刊號為21-1565/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎教育工作者提供學術交流的園地。

《基礎教育論壇》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)高考改革;教育;自主招生;高考;教育改革

(二)教育;教育改革;教育現代化;基礎教育;中國教育

(三)新教育實驗;教育;新教育;老師;教師

(四)老師;課堂;特級教師;課堂教學;語文教學

(五)課程改革;教師;基礎教育;課堂教學;應試教育

(六)老師;教育;孩子;教師;班主任

(七)學校管理;沉思錄;沉思;校長;校園

(八)學校管理;價值性;風險社會;社會建構;大學生

(九)老師;校長;語文教學;辦學理念;韓興娥

(十)校園;教育;育人;老師;教師

基礎教育論壇收錄信息

基礎教育論壇雜志榮譽

基礎教育論壇雜志特色

1、關鍵詞應選擇那些最具有檢索意義的術語,通過這些術語反映論文所涉及的內容或領域,以便于讀者檢索到該論文。

2、正文引文超過100字的,應另起一段、不加引號、中文全角狀態下整體縮后兩格并變換字體為楷體。

3、作者姓名用楷體小四號字,居中。作者署名位于文章題目之下,如有多位作者,右上角用數字“1”“2”……標注,單一作者不用標注。

4、中文標題:簡明確切地反映文章內容,不超過20字,超過20字的建議用副標題反映。

5、書名、期刊名及報刊名首字母大寫,用斜體;英文文章名除首字母及專用名詞大寫外一律小寫。

基礎教育論壇雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

基礎教育論壇課題分析

主要資助項目
  • 甘肅省教育科學規劃課題
  • 國家社會科學基金
  • 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目
  • 湖南省高等學校教學改革研究項目
  • 中央高校基本科研業務費專項資金
  • 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金
  • 福建省教育科學規劃課題
  • 廣東省教育科學“十二五”規劃項目
  • 廣西師范大學研究生教育創新計劃項目
  • 河南省教育科學規劃課題
主要資助課題
  • 國家級大學生創新創業訓練計劃(201210347010)
  • 湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([2012]402)
  • 國家社會科學基金(BHA100052)
  • 國家社會科學基金(BMA120097)
  • 遼寧省社會科學規劃基金(L10BZZ037)

基礎教育論壇發文刊例

  • 1、中華優秀傳統文化進校園的理論與實踐研究作者:陳發鵬
  • 2、經典走進課堂文化點亮智慧作者:白俊青
  • 3、核心素養背景下的高中數學問題策略研究作者:陳海珍
  • 4、新課標視域下數學應用類項目式能動課堂教學模型建構——以“用一元一次方程解決問題”的教學為例作者:馬莉瑩
  • 5、初中語文主題閱讀教學策略探析作者:張文權
  • 6、精心設計教學主線,提高課堂教學實效性作者:戴蓉倩
  • 7、站在語言素質的角度看小學英語教學作者:魯帥美
  • 8、淺談農村小學音樂課堂中豎笛教學的運用作者:韓雪蓮
  • 9、高中生歷史學科學習力內涵與構成探析作者:俞靜娟
  • 10、指向思維品質的初中英語閱讀問題鏈設計策略探索作者:邱衛華

基礎教育論壇雜志 旬刊訂價:¥340.00/年

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