雜志簡介：《廣東教育·綜合版》雜志經新聞出版總署批準，自1956年創刊，國內刊號為44-1145/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：要聞、重點、報道、人物、專題_“雙自”模式的育人方略、研究、實踐、管理、班隊_關注心理健康，呵護心靈成長（上）、品牌、交流、銳評、...
《廣東教育·綜合版》經新聞出版總署批準，自1956年創刊，國內刊號為44-1145/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《廣東教育·綜合版》是面向全省職業院校，行政和行業傳達、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關職業教育方針政策和成果展示的機關刊和學術交流的會刊。
《廣東教育·綜合版》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）職業教育；職教；技能大賽；教育改革；現代職業教育體系
（二）訪談錄；職教；高中階段教育；職業教育；中等職業教育
（三）技能大賽；職教；現代職業教育體系；職業教育；郵電
（四）現代學徒制；高中階段教育；普及高中階段教育；學校德育工作；人才培養模式改革
（五）高職院校；大學生；高職生；誠信教育；孫中山
（六）教育領域；現代職教體系；職教體系；職業教育；職教
（七）高職院校；思想政治工作；高職學生；高校；校園文化建設
（八）復合材料；聚丙烯；粒度分布；分形維數；無機粒子
（九）職教；現代學徒制；廣東職業教育；本土化探索；本土化
（十）職業教育；粵港澳；現代學徒制；存儲介質；中高職銜接
1、作者簡介：簡介內容要以姓名，出生年，性別，民族，籍貫，單位名稱（含二級單位名稱），職稱，學位，研究方向，通訊方式的順序書寫。
2、參考文獻中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“,等.”，外文作者名應與PubMed數據庫一致。
3、關鍵詞一般為3～8個，建議從科技文獻出版社出版的《漢語主題詞表》中查出，中、英文關鍵詞須一一對應。
4、投稿者應恪守學術道德，反對抄襲，嚴禁一稿多投；文章中的圖、表及引文等，如涉及知識產權問題，由投稿人解決；署名文章為作者研究成果，文責自負，不代表本刊編輯部觀點。
5、基金項目：應標明基金項目全稱并在括號內注明項目編號。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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