雜志簡介：《福建教育學院學報》雜志經新聞出版總署批準，自1988年創刊，國內刊號為35-1240/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：馬克思主義及其中國化研究、福建教育學院教工及校友美術作品展、中國教育現代化：理論與實踐探索、政治·社會·經濟、教育研究、文學·語言·...
《福建教育學院學報》經新聞出版總署批準，自1988年創刊，國內刊號為35-1240/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《福建教育學院學報》解讀政府教育政策，探索教育尤其是基礎教育難題，交流基礎教育工作經驗，推廣教研成果，為福建省基礎教育服務。
《福建教育學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）專業合作經濟組織；森林旅游；農地使用權流轉；農村土地使用權流轉；農業產業化
（二）教師培訓；高中化學；初中化學；教學；化學學科
（三）初中化學；高中化學；教學；教師培訓；化學學科
（四）曹學佺；宗教；傳教士；東學西漸；啟蒙思想
（五）茶樹；水分脅迫；甘蔗；ISSR；教學主張
（六）DIS；碰撞；高考；DIS實驗；物理規律
（七）中小學教師；高考；教師；圖書館；產業集群
（八）極限環；數學；視域；食餌；函數
（九）綜合實踐活動；陶行知；中小學教師；綜合實踐活動課程；基礎教育
（十）語文；閱讀教學；課堂；課堂教學；語文教育
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立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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