雜志簡介：《東西南北》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1983年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1086/Z，是一本綜合性較強的文學(xué)期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表文學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：資訊、時事、社會、財經(jīng)、文化、往事、生活、融媒觀察、理論探索、融媒與教育、學(xué)科研究
《東西南北》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1983年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1086/Z，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《東西南北》以“探討古今中外教育命題，增進(jìn)東西南北教研交流”為辦刊指導(dǎo)，服務(wù)于各級各類學(xué)校教師，各級各類教育教學(xué)科研工作者和管理者。
《東西南北》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）早期教育；學(xué)前教育；幼兒教師；嬰幼兒；幼兒教育
（二）高中生物；高中生物教學(xué)；生物教學(xué)；高中生物課堂；高中生物實驗教學(xué)
（三）小學(xué)語文；小學(xué)數(shù)學(xué)；生活化；研究性學(xué)習(xí)；教學(xué)應(yīng)用
（四）檔案管理；餅干；白蕓豆；營養(yǎng)強化；營養(yǎng)
（五）當(dāng)代女性；存留養(yǎng)親制度；辨析；被害人承諾；封建
（六）側(cè)記；班級和諧發(fā)展；班級；學(xué)校素質(zhì)教育；學(xué)會做人
（七）管理層收購；互聯(lián)網(wǎng)；中小企業(yè)融資；互聯(lián)網(wǎng)金融；促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)
（八）中國當(dāng)代藝術(shù)；油畫；藝術(shù)家；當(dāng)代藝術(shù)家；精神品格
（九）游泳普修課；高校開設(shè)；心理訓(xùn)練；心理；終身受益
（十）案例式教學(xué)；疑點；循序漸進(jìn)；案例教學(xué)；學(xué)員
1、稿件發(fā)表后，版權(quán)即屬編輯部所有，其中包括網(wǎng)絡(luò)版的版權(quán)。
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5、參考文獻(xiàn)格式：[序號]主要責(zé)任者，文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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